4月 |
新しい環境に慣れ、友達や保育士と仲良く遊ぶ。
子供達の大好きな遊びや散歩等を楽しむ中で、友達や保育士と仲良くなり、 毎日喜んで保育園に来られるようにしていきたいと思います。
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5月 |
*戸外で自然に触れ、体動的に遊ぶ。 *自分の思いや考えを出し、友達と一緒に遊びを楽しむ。
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6月 |
*梅雨期の自然現象や動植物に関心を持ち、自然への興味を広げる。
*友達のつながりを感じながら、工夫して楽しく遊ぶ。
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7月 |
*友達と一緒に色々な活動に取り組む楽しさを感じ取り、充実感を味わう。 *自分なりの目標を持って、プール遊びや水遊びを楽しむ。
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8月 |
*夏の生活の仕方を身につけ、健康的に過ごす。 *友達と一緒に夏ならではの遊びを十分に楽しみ、満足感や達成感を味わう。
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9月 |
*季節の変化や活動に応じて、快適に生活できるようにする。 *身体を十分に動かし、共通の目的を持って、友達と協力して色々な活動に取り組む。
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10月 |
*気温の変化に応じて、保健的で安全な環境を作り、快適に生活できるようにする。 *友達とのつながりを深めながら、戸外で身体を十分に動かして遊ぶ。 *秋の自然に関心を持ち、自然物を使って遊ぶ事を楽しむ。
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11月 |
*気温の変化や活動に応じて、衣服の調節をする。 *友達と協力したり、工夫したりしながら、遊びを楽しむ。 *季節の変化に気づき、植物や昆虫の生態に関心を持つ。
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12月 |
*寒さや活動に応じて、保健的で安全な環境を作り、快適な生活ができるようにする。 *友達と力をあわせて、ルールを守りながら、いろいろな遊びを楽しむ。 *身近な社会事象や自然の変化に気づき、関心を持つ。
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1月 |
*正月の遊びを通して、文字や数字に興味、関心を持つ。 *じっくりと遊びに取り組み、作る楽しさを味わう。 *冬の自然に触れ、不思議に思う事を図鑑で調べたり試したりする。
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2月 |
*寒さに負けず友達と体を動かして遊ぶ。 *友達とお互いのよさを認め合い、工夫して遊ぶ事を楽しむ。 *卒園に向かって、いろいろな活動を行いながら、就学への期待を持つ。
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3月 |
*就学への自覚と喜びを持ち、自信を持って行動する。 *仲間意識を深めながら、最後の園生活を楽しむ。 *春の訪れに気づき、身近な自然の変化に関心を持つ。
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